도박중독 테스트 Archives;바카라 게임- 온라인 카지노 //gyrocarpus.com/archives/57306 //gyrocarpus.com/archives/57306#respond Thu, 08 Apr 2021 22:10:16 +0000 //gyrocarpus.com/?p=57306 The post 홉스가 놓친 ? 아이?마법 appeared first on 구텐?코리?: 독일 한인 포탈 사이?/a>.

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그간?글에서 나는 홉스?대?나름?변론을 해왔?…고 생각한다).

괜히 무서?사람??같은 오명?쓰고 있는 홉스. 특히 우리나라에서?‘칸트는 성선? 홉스?성악설’이라는 아찔?이분법에 잘못 갇힌 데다가, 50??수험생이 그걸 그냥 닥치?외웠어야 하는 주입?교육?폐해?저승에?마음고생?심했?분이시다.
저 그렇?나쁜 사람 아닙니다. ?님들 오해세요. 친구 중에 마키아벨리란 ?있는?걔도 사실 그렇?독한 ?아니거든?

홉스가 보는 인간은 천성적으?악의 씨앗?품고 태어?자들?아니? 혼란 상태?빠져있는 회의론자?가깝다. 겉보기에?왕의 절대권력?주장??같지?사실 홉스??전제되는 근거가 시민 개개인의 ‘동의’에 있음?은근슬?핵심적으?주장했고, 심지?외부로부터의 구속이나 방해가 없는 순수?의미에서?자유 (negative liberty) 개념은 ?분을 원류?친다. 시간?있으?홉스 팬클럽이라도 만들?싶은??먹고살기?바빠?덕질은 못하겠다. 하지?이번 글에서?홉스가 놓친 것에 대?써볼?한다. 허허, ?영특?냥반??놓쳤을까.

홉스가 놓친 ? 웃음?정의

<리바이어?Leviathan)> 1부, ‘인간에 관하여(Of Man)’라?부분은 ?사전처럼 쓰여 있다. 홉스?인간?지혜라?것은 책에?오는 ?아니?무엇보다 인간?제대?이해하는 데서 온다면서, 인간?느끼?감각?감정들로부?시작해서 온갖 것에 대?시시콜콜하게 정의?내려놓았? 공포라는 감정?어떻?인간 사회?중추적으?구성하는지, 어떻?국가라는 인공적인 인간(Artificial Man)?만드는지?설명하기 위한 초석?셈이? 그중 특히 인상적이었던 ??가지 있었는데, 하나?종교와 미신?관?? 다른 하나?웃음?정의였? 홉스가 종교와 미신?구별하는 기준은 놀?만큼 간단하다. 대중적으로 널리 받아들여?것은 종교, 그렇지 않은 것은 미신. ? 내용이나 교리 면에?종교와 미신?구분하는 본질적인 차이?없다?말이? 와? 세상 모든 신자들의 뺨을 후려갈길 ?같은 ?가?없는 정의. 그런?세미?시간??같이 아무?생각?봐도, 홉스??정의?반박?만한 다른 정의가 떠오르지 않는 것이 ?놀라웠? ?번째?나를 혼란?빠뜨렸던 정의?웃음. (참고?미소가 아니?깔깔?터져 나오?웃음(laughter)?말한?) 홉스?웃음?얼굴?일그러짐(grimace)이라?표현하는? 나는 일단 여기에서부?넋이 나갔? ? 얼굴?일그러진 거라고요?
  • 소설가 김초엽?<스펙트럼>이라?단편에도, 외계 생물 루이가 입을 찢으?일그러진 표정?짓는 것을 보고 주인공이 저?미소인지 궁금해하?장면?나온? 그리?그것은 미소가 맞았?
홉스?따르?일반적으?인간?웃는 이유??가지? 첫째, 나의 어떤 갑작스러?행동?스스로를 유쾌하게 만들 ?그렇? 어른?트램펄린 위에?점프??웃음?나온?, 둘째, 타인에게서 흉함이나 열등함을 발견하고 그걸 나와 비교해서 갑자?자찬하는 마음?생길 ? ?후자?이게 대?무슨 우울?정의인가 싶은? 생각해보??맞는 말이 아닐 ?없다. 우리?광화?네거리에?몸개그를 시전 하는 사람들을 보고 깔깔 웃고, 친구?어리바리 경험담에 낄낄거리? 안경 벗은 유느?얼굴?보고 박장대소한? 솔직?상대가 못났다고 생각하기 때문?웃는 것이?저?하늘?맹세?유느님이 세상 잘생겼다?생각하는 편입니다만♡). 코미?프로들은 대체로 타인의 열등함이?우스움?소재?하고, 방청석은 물리적으?아래?있을지언정 관객들은 심리적으?높은 곳에?내려다보?웃는 구조? 게다가 어떤 스마트한 농담?깔깔 웃는 ? “나 똑똑해서 ?농담 이해했어.”라?의미이기???아닌가. (유학 시절 나는 교실에서 터지?많은 웃음?따라잡을 ?없었? 수업 내용은 이해 못해?좋으?(?) 농담은 이해하고 싶었?나도 같이 웃고 싶었? ?) ? 우리?경쾌?웃음소리가 진짜 이렇?검은 주머?속에?나오?거였? ?많고 산타 할아버지 같던 지도교수님은 홉스??정의?반박??있는지, 인간?웃음?터뜨리는 ?다른 이유가 있는지 생각?보라?했다. 아무?생각?내지 못했? 아이들의 재롱?보며 웃는 것도, 따지?보면 어른?내가 우위?서서 내려다보?것이 맞다. 아직 서툴?부족한 존재?그들?말이, 몸짓? 우습?대견해?그런 거다. 인정하기 싫고 씁쓸하지?받아들여?하는 정의였?

?불편함은 수업 시간 내내 나를 괴롭혔다.
그러?띠롱, 조카?얼굴?떠올랐다. 당시?나는 아직 미혼이었?
? 엄마?보고 좋아? 이모?보고 행복해서 그냥 이유 없이 깔깔 웃는 경우?있던?

수업?끝나?함께 짐을 챙겨 나오면서 교수님께 말씀드렸더니 교수님은 놀랍고 즐겁다는 표정이셨?
“오, 진짜 그렇? 홉스가 아이?놓쳤? 그건 전혀 생각??했네!?br>우리?마주 보고 웃었? 교수님은 아이가 없으셨다. 홉스?알려?바로?아이가 없다.

그렇? 아이?타인의 열등?때문?웃는 ?아니?타인의 존재 자체?기뻐?크게 웃는?
(잠깐. 혹시 이모가 열등하게, 흉하?생겨?까르?웃었??아니겠지?그럼 ?글 제목부?바꿔?하는데?

아이라는 마법

?아이들은 아침마다 행하?의식처럼 엄마?찾아와 한참?안겨 있는?
이른 아침 부엌에 있을 ? 잠에?깨자마자 제일 먼저 엄마 품으?오겠다고 제대?뜨지?못한 눈으?이리 부딪히?저?넘어지?작은 발로 다다다다 달려와 포옥 안기?아이?보며 느끼?감정은 행복?넘어 감동이다.
작고 부드러?몸을 ?안으?따뜻?햇살?전신?끼얹어지?느낌이다.
아이들이 하루?빼먹지 않고 엄마한테 주는 고마?선물.

조그?아이가 나에?달려와 ?안길 때의 느낌?있다.
겉으?느껴지?말랑말랑 부드럽?따뜻?촉감?안에?환하?피어나는 행복?
나는 ?느낌?너무 좋아?하루에도 ?번씩 아이들에?엄마?안아달라?한다.
똑같은 주문?남편은 ?여자가 ?잘못 먹었?하는 얼굴?나를 살피지? 아이들은 다행?엄마?내치지 않고 자기들이 노느?바쁜 와중에?“오케?”하면서 뛰어와 엄마??안아주곤 한다.

아이?키우?곁에?보니, 아이들은 ?신기?존재?
그들에게?신비로운 힘이 있다.
아이들이 “축하해?”라?하면 ?말에 어떤 마법?힘이 있는 ?같이 마음?따뜻해진?
길을 지나다 모르?아이가 나에?환하?웃어주기라도 ??으아??안에 눈부?LED 전구가 켜지?느낌이다.
아이가 ?작은 손을 움직여 엄마?꼬옥 안아?? 엄마 등을 토닥토닥??때의 ?느낌은 도저?말로 설명?재간?없다.

아이들은 분명 엄마?에너지?쭉쭉 빨아들이?블랙홀 같은 존재들이지? 아무 근심 없이 행복??녀석들?조그?눈코입과 통통?볼을 보고 있으?신기하게?마음?풀어지?에너지가 생겨난다. 그것?피톤치드 저?가??아주 좋은 느낌?에너지가.

내가 방전?상태?호박엿처?땅에 들러붙어 있을 때에?아이들에게는 나를 일으키는 마법?힘이 있다.
작은아이가 공손하게 ??모으?수줍?먹을 것을 찾으?걸어오는 모습?보면 일어?달걀이라?부쳐야겠다?수퍼 쿠킹 파워가 샘솟? 누워 있는 ?얼굴에다 또록또록?눈을 부딪힐 듯이 들이미는 (personal distance 따위 없다) 큰아?얼굴?마주하면 와생동물의 ?편안함을 포기하고 이제 직립보행?수고로움?해야 ?때구? 척추가 알아?기립한다.

하루?마감하는 시간.
어둠 속에?작은 손이 다가와 더듬??손을 찾더?깍지?꼬옥 끼고 잠을 청한?
나도 아이?손을 쥐고 잠을 청한?
아이?자그마한 손이 주는 놀라운 충만감이 있다.
작고 따뜻???마리가 ?손에 있는 느낌. 그리??우주가 나와 연결??같은 따뜻?느낌.
어둠 속에?아이?손을 잡고 있는 시간은 그래?마법?걸려있는 시간 같은 느낌?든다.
그러??손이 꼼지락대면서 ?손을 벗어?“엄???하며 ?눈을 후비?시작하면 ?마법은 ?끝이 나고 말지?

사랑스러움??/strong>

아이들은 엄마?지옥의 개드래곤으로 만드?능력?탁월하지? 엄마?흐물흐물 녹이?능력?뛰어나다.
아이들은 귀엽고 사랑스럽? 대체로.

둘째가 아직 없던 시절, 첫째가 ??반쯤 되었?때다.
지음아, 엄마 너무 졸려?잘래.
그랬더니 자기가 생각하기???필요?것들?주섬주섬 챙겨 준?
자장가가 나오??프로젝터?틀어주? 안고 자라?곰돌?인형?주고, 아빠가 즐겨하는 수면 안대??위에 놓아준? 살짝 안대?들어보니 엄마?쳐다보며 빙구 웃음?짓고 있다.
그리고는 ?일을 ?했다?생각했는지 바로 옆에?암막 커튼?활짝 열어젖히?(feat. 눈이 멀 ?같은 햇빛) 팡파르가 빰빠바빰?나오?마이크를 들어 버튼?계속 누르?(?마이 고막) ?너머?바깥 구경?하기 시작했다. 허허?이것 ?자라?건지 말라?건지. 하지?그렇?바깥?바라보는 조그?아이?뒷모습은 ?귀여웠?

얼마 전에?둘째가 방울토마토가 먹고 싶다?해서 ??남은 것을 씻어 주었더니 홀랑홀?입에 넣는?
엄마 하나??주고 이음이가 혼자 ?먹었? 했더?저? 엄마가 ?먹어?너무 ?됐다?표정으로 입에 있던 ?손가락으?꺼내려고 한다.
어후, 넣어 ?넣어 ? 엄마?괜찮?

아이들은 꽃병??꽃의 꽃잎?떨어졌다?풀?들고 와?엄마한테 고쳐달라?하고, 글?쓰고 있으?옆에 와?장난?사과 반쪽?접시?담아 내민? 엄마 배고?
씻어 ?포도?벌레 스티커를 붙여놓은 첫째. 설거지하는 엄마에게 커피와 주스? 글 쓰는 엄마에게 장난?사과 반쪽?배달?둘째.

??무렵 첫째?절친은 지?세탁실에 있는 세탁기였? 비슷?시기?둘째?남의 ?담장?귀엽게 앉아있는 코끼리가 절친이었?
엄마, 저??펀(elefant)?있어. 코끼이야 안녕! 오가?길에 매일 안부?묻고 매일마다 애절?이별?했다.

문제?코끼?코끼?. 지난봄?코끼리가 사라지?화분?저 자리?대신하?둘째?마음?와르르 무너?표정?하고 나를 쳐다봤다.


하루?어쩐 일인지 현관 ?바닥?날벌레가 하나 죽어 있었? 죽은 줄도 모르?아이가 “이?와~ 이음이한?와~”하?다정하게 부르는?어이? 엄마?이순?장군?빙의하여 아이에게 벌레?죽음?알리지 않느?몹시 힘들었다.

아이들은 세상 만물?대?사랑으로 가득하?
세탁기와?친한 친구가 ??있고, 나뭇잎이 떨어지?나무가 아프지 않냐?묻는?
아이들의 마법?힘은 아마 그런 ?묻지 않은 순수?사랑?마음에서 오는 ?아닐?싶다.

아이가 부리는 ?다른 마법

존재 자체?사랑스러움?아닌, 그들?갖는 ?다른 마법 같은 힘이 ?있다.
바로 어른들에?부리는 마법.

루모?(Lumos, 작은 불을 켜는 마법)

어른들은 가면을 쓰고 살아간다. 그것?여러 종류?가면을 준비해 두고, 인벤토리에서 적절?아이템을 꺼내 장착하듯?상황?맞게 ?꺼내?쓴다.
하지?아이들은 민낯 그대?환하?웃고 엉엉 울고 찡그리고 미소 지으며 산다.

슬퍼. 행복? 두려?
어른?나는 슬픔, 행복, 두려움, 이런 단어??밖으??내어 쓰지 않는?
아이들이 자기감정?충실하게 내뱉?단어에는 힘이 있고 울림?있다.
엄마에게?아이들이 뱉어놓은 ?단어들을 ?음절 ?음절 마음으로 만져가??울림?만끽??있는 특권?있다.
머릿속에 전구 하나가 깜빡깜빡 켜지?느낌이다.
그래, 이런 단어가 있었지.
나는 ??쓰고 있을?

알로호모?(Alohomora, 잠금해제 마법)

아이?유치원에?작은 언덕?있다.
우리 아이들은 그곳에서 깔깔거리?데굴데굴 굴러내려오는 ?좋아한다.
겨울에는 ?작은 경사에서 ?유치?아이들이 썰매?타느라 난리?
신난?데굴데굴
그래?우리 아이들은 밖에서도 잔디언덕?보이? 일단 구른?
가?나도 같이 구른?
아이들과 데굴데굴 언덕?굴러 내려오면, 재밌?
구름?송송 박힌 하늘?보였다가, 민들레가 알알?박힌 잔디가 보였다가, 앞서 굴러내려?아이들의 모습?보였다가.

혼자 까르?웃으?데굴데굴 언덕?굴러내려오는 중년?여자?상상?보라. 아이들과 구르?아이들과 즐겁?놀아주?엄마가 되지? 혼자 구르???정신세계가 걱정되는 독특?여성?되는 ?

?재밌?? 우리?나이 좀 들었다고 못하?됐다.
가?놀이터?놀이동산에 가?아이들보??신나?소리?지르며 뛰어노는 아빠들을 본다.
내가 보기?그들은 아이들과 놀아주??아니? 자신?신나?뛰어노는 중이?
그간 ?놀았던 어른? 아이들의 힘을 빌려 그렇?즐겁?뛰어노는 것이?

익스펠리아무?(Expelliarmus, 상대방을 무장 해제시키?마법)

?아이?낳고 두려웠다.
이렇?험한 세상?이렇?작고 연약?존재?낳아 놓았으니, 불안하고 두려웠다.

하지?희한하다.
아이와 함께 있음으로 해서 나는 오히?자유?얻고 불안?없애?경험?종종 한다.

아직 미국?살고 있을 때의 이야기다.
저녁을 먹고 아이와 산책?나왔? 아이가 이리로도 가?저리로?가?해서 다니? 어느 골목에서 만난 고양이에?홀라당 정신?빼앗겼다. 정신?차려보니 어두워지?시작했다.
필라델피?도심?밤길.
갑자??겁이 나고 무서웠다.

하지?아이?손을 ?잡고 아이와 조그맣게 노래?부르며 돌아오면?생각했다.
이러??안전하지 않을?

밤길?혼자 걷는 여성? 아장거리?아이 손을 잡고 걷는 여성.
??경험??? 후자 쪽이 왠지 ?불안하게 느껴졌다. 아이 손을 잡고 걷는 엄마에게?왠지 해코지???같지 않은 느낌?들었다고?할까. (?물론 제대?정신?박힌 사람이면, 아니 정신??박힌 사람이라?일단 타인에?해코지?하면 ?되는 법이?!!)
나는 그렇?아장아장 걷는 ???짜리 아이에게 보호?받으?집에 무사?귀가했다.

아이?키운다는 것은 ?부모가 무한?베푸?관계가 아니?
?많은 것을 받고(그중 으뜸은 아이들이 엄마 아빠에게 주는 무조건적?사랑이다), 많은 기회?얻고, 저 멀?묻어 ?유년기를 다시 사는 듯한 느낌.
내가 당연?여겨왔던 것들?대?다시 생각하게 되고, 나의 윤리관?새로 정립되며, 잊었?소중?것들?떠올리게 되고, 재미있었?놀이와 좋아하던 동화들이 다시 빛을 얻어 떠오르는 시간이자, 신나?뛰어놀 ?있는 소중?기회?부여받?? 그리?때로??작디작은 손에?위로받고 보호받는 일이?

그렇?병아리같?연약?아이들은 마법?부린다.

우리?웃음

아이들은 심호흡을 가르쳐 줬더?그게 재미있다?둘이?낄낄대? 유치?지하에?기계?종이?위이?자르?소리가 재밌다며 한참?깔깔거린?
어제?유치원에 아이?데려다주?갔더?먼저 와 있던 아이?절친 에릭??아이와 나를 보고?세상 반갑다는 얼굴?뛰어와 까르?웃는?
삶의 곳곳?순전?웃음?요소가 가득하? 타인의 열등?때문?아니??타인의 존재 자체?기뻐?크게 웃는? 네가 ?것이 너무 기쁘?너를 만난 것이 반가워서 저렇게 유리알처?맑은 웃음소리?꺼내 놓는?

어제 에릭?보며 새삼 생각했다. 확실?홉스?어른?입장에서?웃음?정의??아닐? 아무래도 그런 ?같다. 하지?그럼에도 불구하고 홉스?정의가 소중?것은 우리 어른들의 웃음?많은 부?얼마?뒤틀?일그러짐?맞는가, 그것?깨닫?하는 ?아닐?

사실 일부?아껴놨지? 홉스?정의가 진정으로 빛을 발하?것은 홉스가 웃음?정의하는 단락?마지?부분이?
홉스?이런 웃음?짓는 사람들은 대부?자신에게?최소한의 능력밖에 보지 못하?사람? ?자기가 ???없다?생각하는 사람들이라고 한다. 그렇기에 다른 사람들의 결점?보고 흐뭇하게 여기?것이? 따라?홉스?타인의 결점?보고 크게 웃는 것은 자신?비겁하다?표시라고 한다. (And therefore much Laughter at the defects of others, is a sign of Pusillanimity.) ? ?멋있?거침없는 양반.
그러므?“위대?정신?소유자는 경멸?조소?대상이 되어있는 사람들을 도와주고 그로부?벗어나게 ?주며,?나보?못한 사람?비교하며 우월감과 흐뭇함을 느끼??아니?“자신을 가?유능하고 뛰어?사람들과 비교한다”고 한다.
(이쯤 되면 홉스?성악설을 주장?어둠?자식?아니?공자님과 친구 먹어?하는 ?아닌가?)

웃음 하나??많은 것이 담겨 있다.
순수하게 타인을 보고 기뻐하는 아이 같은 웃음소리??이상 ??없다? 우리 어른들은 홉스?웃음?정의?귀 기울?듣고 세상?일그러짐?조금이라?걷어내는 ?마음?쏟아?하지 않을? 경멸?조소?대상이 되어있는 사람들을 도와 그로부?벗어나게 ?주고, 그리하여 아이들의 저?예쁜 웃음소리가 ?오래 지속되도록 ?주어?하지 않을?

오늘 나는 어떤 일로 웃는지, ?아이?어떤 일로 웃는지 돌아봐야겠다. + ? 참고?미리 고백하자??매거진의 다음 글은 ‘지독하???들음?관하여’다. 이번?본의 아니?연애편지?쓰고 말았지?다음 글에서??놈들?대차게 ?예정이다.
  • 작가: 이진?/ ??브런치북 출판 프로젝트 대?수상
    미국??아이?낳아 현재 독일에서 거주 ? 철학?일상?말랑말랑?언어?풀어내?일에 관심이 있습니다.
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