??????£»??????,????????? //gyrocarpus.com/archives/80616 //gyrocarpus.com/archives/80616#respond Mon, 10 Oct 2022 07:30:00 +0000 //gyrocarpus.com/?p=80616 독일은 탄탄ν•?경제λ₯?기반으둜 세계적인 κΈ€λ‘œλ²Œ 기업듀이 즐비ν•?μ§μ—…μ μœΌλ‘?맀λ ₯적일 뿐만 μ•„λ‹ˆλ? μ•„μ΄λ“€μ—κ²ŒλŠ” λ™μ„œμ–‘μ˜ λ¬Έν™”λ₯?μ΄ν•΄ν•˜λ©° 자유둭게 μ‚¬κ³ ν•˜λŠ” κΈ€λ‘œλ²Œ 인재λ‘?μžλž„ μˆ?μžˆλŠ” ν™˜κ²½ λ˜ν•œ μž?κ°–μΆ°μ ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 덧뢙μ—?ν‚¨λ”κ²”νŠΈλ‚?μ—˜ν„΄κ²”νŠΈ λ“?μœ‘μ•„ ν™˜κ²½λ?μž?μ‘°μ„±λ˜μ–΄μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이러ν•?이유λ‘?λ§Žμ€ μ‚¬λžŒμ?λ…μΌλ‘œμ˜ 이직, 이민, μœ ν•™μ?μ˜€μ§€λ§?아이듀에κ²?κ°‘μžκΈ?λ°”λ€?ν™˜κ²½μ€ 슀트레슀λ‘?λ‹€κ°€μ˜?μˆ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ?λ•?[…]

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독일은 탄탄ν•?경제λ₯?기반으둜 세계적인 κΈ€λ‘œλ²Œ 기업듀이 즐비ν•?μ§μ—…μ μœΌλ‘?맀λ ₯적일 뿐만 μ•„λ‹ˆλ? μ•„μ΄λ“€μ—κ²ŒλŠ” λ™μ„œμ–‘μ˜ λ¬Έν™”λ₯?μ΄ν•΄ν•˜λ©° 자유둭게 μ‚¬κ³ ν•˜λŠ” κΈ€λ‘œλ²Œ 인재λ‘?μžλž„ μˆ?μžˆλŠ” ν™˜κ²½ λ˜ν•œ μž?κ°–μΆ°μ ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 덧뢙μ—?ν‚¨λ”κ²”νŠΈλ‚?μ—˜ν„΄κ²”νŠΈ λ“?μœ‘μ•„ ν™˜κ²½λ?μž?μ‘°μ„±λ˜μ–΄μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이러ν•?이유λ‘?λ§Žμ€ μ‚¬λžŒμ?λ…μΌλ‘œμ˜ 이직, 이민, μœ ν•™μ?μ˜€μ§€λ§?아이듀에κ²?κ°‘μžκΈ?λ°”λ€?ν™˜κ²½μ€ 슀트레슀λ‘?λ‹€κ°€μ˜?μˆ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ?λ•?우리 λΆ€λͺ¨λ“€μ€ μžλ…€λ“€μ΄ 독일 μƒν™œμ—?μž?적응ν•?μˆ?μžˆλ„λ‘?μ–΄λ–»κ²?도와μ€?μˆ?μžˆμ„κΉŒμš”?

β“?EkaterinaN /Β  shutterstock

1. λ°°κ²½μ?λ‹€λ₯Έ 아이듀과 μ–΄μšΈλ¦?μˆ?μžˆλŠ” κ³Όμ™Έν™œλ™

아이가 독일 μƒν™œμ—?빨리 μ μ‘ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” κ°€μž?ν•„μš”ν•?것이 μ†Œν†΅μž…λ‹ˆλ‹? 독일λ‘?μ΄μ£Όν•΄μ˜¨ 아이가 μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ κ³ ν•™λ…?ν˜Ήμ€ κ·?이상이라λ©?독일어가 무엇보닀 μ€‘μš”ν•˜μ§€λ§? 처음μ—?말둜 ν•˜λŠ” 독일어든 λͺΈμœΌλ‘?ν•˜λŠ” 놀이든 처음μ—?크게 상관μ?μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹€λ₯Έ 아이듀과 μ†Œν†΅ν•˜λ©΄μ„?아이가 μžμ‹ μ?μ†ν–ˆλ?ν•œκ΅­ μ‚¬νšŒμ—μ„œ λ²—μ–΄λ‚?μƒˆλ‘œμš?독일 μ‚¬νšŒμ—μ„œ μƒν˜Έμž‘μš© ν•?μˆ?μžˆλŠ” ν™˜κ²½μ?받아듀일 μˆ?μžˆλ„λ‘?λ„μ™€μ£ΌλŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·?λŒ€ν‘œμ μ?것이 λ°”λ‘œ κ³Όμ™Έν™œλ™μž…λ‹ˆλ‹? 좕ꡬλ‚?농ꡬ, ν˜Ήμ€ νƒœκΆŒλ„μ™€ 같은 슀포μΈ?ν™œλ™μ΄λ‚˜ κ·Έλ¦Ό 그리κΈ? ν”Όμ•„λ…?μ—°μ£Ό 같은 것듀μ?예둜 λ“?μˆ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

우리 λΆ€λͺ¨λ“€λ?κ³Όμ™Έ ν™œλ™μ?아이λ“?독일 μƒν™œμ—?λ§‰μ—°ν•˜κ²Œ 도움μ?λ˜λ¦¬λΌλŠ” 것을 μ•Œκ³  μžˆμ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§?이러ν•?ν™œλ™μ?μ•„μ΄λ“€μ˜ μ–΄λ–€ 뢀뢄에 κΈμ •μ μœΌλ‘?μž‘μš©ν•˜λŠ”μ§€λŠ?μ•Œκ³  μžˆλŠ” λΆ€λͺ¨λ‹˜μ€ 많이 없을 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 지λ‚?2021λ…?5μ›?Psychological Thoughtμ—μ„œ λ°œν‘œν•?팬데λ―?κΈ°κ°„κ³?κ·?이후μ?예술, 체윑 ν™œλ™μ?아이듀에κ²?미치λŠ?영ν–₯μ?주제λ‘?ν•?λ…Όλ¬Έμ—?λ”°λ₯΄λ©? 이러ν•?κ³Όμ™Έν™œλ™μ€ 아이듀이 μ†ν•œ μ‚¬νšŒ 속에μ„?자쑴κ°? 자율μ„? 자기 λŠ₯λ ₯κ³?μ†Œμ†κ°μ„ κ΅¬μΆ•ν•˜λŠ” λ?도움μ?λœλ‹€κ³?λ°œν‘œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 아이듀은 κ³Όμ™Έ ν™œλ™μ?ν•˜λ©΄μ„?창의적으λ‘?μžμ‹ μ?ν‘œν˜„ν•?μˆ?μžˆλŠ” 기회λ₯?κ°–κ³ , 독일어라λŠ?μƒˆλ‘œμš?μ–Έμ–΄μ—?μ΅μˆ™ν•΄μ§€κΈ?μ „κΉŒμ§€ μžμ‹ μ?감정κ³?생각μ?μ²˜λ¦¬ν•˜λŠ” 방법μ?배울 μˆ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

β“?SpeedKingz /Β  shutterstock

2. 아이μ?자쑴κ°?μ§€μΌœμ£ΌκΈ?/strong>

아이 μ„±ν–₯μ—?따라 μ–΄λ–€ 아이λŠ?μ–Έμ–΄κ°€ λΆˆμ™„μ „ν•¨μ—λ„ κ³Όμ™Έν™œλ™μ—?적극적인 아이가 μžˆμ§€λ§? λ‚―μ„  ν™˜κ²½μ—?μ†Œκ·Ήμ μœΌλ‘?μ ‘κ·Όν•˜λŠ” 아이λ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이러ν•?μ„±ν–₯차이λŠ?독일 μ‚¬νšŒμ—?μŠ€λ©°λ“œλŠ” 속도 뿐만 μ•„λ‹ˆλ?μ–Έμ–΄λ₯?μŠ΅λ“ν•˜λŠ”λ°λ„ 차이가 λ‚?ν™•λ₯ μ?λ†’μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ†Œκ·Ήμ μΈ 아이μ?경우, μƒˆλ‘œμš?ν™˜κ²½μ—?μ΅μˆ™ν•΄μ§ˆ λ•ŒκΉŒμ§€ λ§Žμ€ μ‹œκ°„μ?ν•„μš”ν•?μˆ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ?λ•?λΆ€λͺ¨λŠ” μ•„μ΄μ—κ²Œ β€œλ„ˆλŠ?μ™?이렇κ²?μžμ‹ κ°μ΄ μ—†λ‹ˆ?β€? β€œλ„ˆλŠ?그런 것도 λͺ»ν•˜λ‹?”와 같이 아이μ?μžμ‘΄κ°μ„ λ–¨μ–΄λœ¨λ¦¬λŠ?말을 λ˜λ„λ‘?μ‚Όκ°€ν•˜λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이러ν•?말은 μ•?그래λ?μƒˆλ‘œμš?ν™˜κ²½μ—?μŠ€νŠΈλ ˆμŠ€λ°›λŠ” μ•„μ΄μ—κ²Œ λ?ν?μƒμ²˜λ₯?μ€?μˆ?있기 λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹? λŒ€μ‹?β€œλ„€ 뒀에 항상 μ—„λ§ˆ(μ•„λΉ )κ°€ μžˆμœΌλ‹ˆκΉŒ 용기λ₯?가져봐”와 같이 도움μ?ν•„μš”ν•?λ•?항상 λΆ€λͺ¨λ‹˜μ?μžˆλ‹€λŠ?것을 μ•„μ΄μ—κ²Œ λ§ν•΄μ£ΌλŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ³Όμ™Έν™œλ™κ³?같이 아이가 μƒˆλ‘­κ²?μ†ν•œ ν™˜κ²½μ—?μΆ©λΆ„νž?μ΅μˆ™ν•΄μ§ˆ λ•ŒκΉŒμ§€ λΆ€λͺ¨κ°€ ν•¨κ»˜ μ‹œκ°„μ?λ³΄λ‚΄λ©΄μ„œ 아이λŠ?μ•ˆμ •κ°μ„ 느끼κ²?λ?κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ?μ‹œκ°„μ?λ³΄λ‚΄λ©΄μ„œ λΆ€λͺ¨λŠ” 아이λ§?κ΄€μ°°λ§Œ ν•?것이 μ•„λ‹ˆλ? 같은 ν™˜κ²½μ—?μžˆλŠ” 아이와 κ·?λΆ€λͺ?ν˜Ήμ€ μΈμ†”μžλ“€κ³?적절ν•?λŒ€ν™”λ₯Ό ν•˜λ©° 관계λ₯Ό λ°œμ „μ‹œμΌœ λ‚˜κ°„λ‹€λ©΄ 아이 μ—­μ‹œ κ·?λͺ¨μŠ΅μ?보고 보닀 μ‰½κ²Œ μƒˆλ‘œμš?ν™˜κ²½μ—?적응ν•?λ‚˜κ°ˆ μˆ?μžˆμ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

β“?Robert Kneschke /Β  shutterstock

3. ν•¨κ»˜ 독일μ–?κ³΅λΆ€ν•˜κΈ°

아이μ?μžμ‘΄κ°μ„ 지μΌ?μ€?μˆ?μžˆλŠ” λ˜?λ‹€λ₯Έ 방법은 ν•¨κ»˜ 독일μ–?곡뢀λ₯?ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 독일μ—?μ‚°λ‹€λ©?μ•„μ΄μ—κ²Œλ‚?μžλ…€μ—κ²Œλ‚?λ…μΌμ–΄λŠ” 미뀄λ‘?μˆ?μ—†λŠ” κ³Όμ œμž…λ‹ˆλ‹? 특히 아이가 독일 학ꡐμ—?λ‹€λ…€μ•?ν•œλ‹€λ©?λΆ€λͺ¨λŠ” λ”μš± 독일μ–?곡뢀해두λŠ?것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 혹자λŠ?β€˜μ•„μ΄μ˜ 독일어λ₯Ό μ‹ κ²½ 써야지, μ–΄λ–»κ²?λΆ€λͺ¨κ°€ 독일μ–?κ³΅λΆ€ν•˜λŠ” 것이 μžλ…€μ?독일 적응μ?λ„μ™€μ£ΌλŠ” 방법이냐?’라κ³?물을 μˆ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§?λΆ€λͺ¨κ°€ λ…μΌμ–΄λ‘œ 간단ν•?μ˜μ‚¬μ†Œν†΅μ?ν•˜μ§€ λͺ»ν•˜λ©?μ˜μ™Έλ‘?λ§Žμ€ 뢀뢄에μ„?어렀움μ?λ°œμƒν•©λ‹ˆλ‹?

첫째, 아이λŠ?λͺ¨λ“  μˆ™μ œμ™€ μ•Œλ¦Όμ?λ…μΌμ–΄λ‘œ 적어μ„?μ˜΅λ‹ˆλ‹? μ΄λ•Œ λΆ€λͺ¨κ°€ 독일어λ₯Ό μ•„μ˜ˆ ν•˜μ§€ λͺ»ν•œλ‹€λ©΄ ꡬ글 λ²ˆμ—­κΈ°λ₯Ό 톡해μ„?ν˜Ήμ€ μ£Όλ³€μ—?독일어λ₯Ό μž˜ν•˜λŠ?μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²?맀번 물어봐야 ν•©λ‹ˆλ‹? 이렇κ²?되면 ν•™κ΅μ—μ„œ λ°›μ•„μ˜€λŠ” μˆ™μ œλ₯?아이가 μž˜ν•΄κ°€λŠ?것인지, ν•™κ΅μ—μ„œ ν•„μš”ν•?μ€€λΉ„λ¬Όμ?μž?챙겨가λŠ?것인지 λŠ?λΆˆμ•ˆν•?μˆ˜λ°–μ—?μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ 아이가 μ–΄λ €μ›Œν•˜λŠ?ꡐ과λͺ? 특히 독일어와 μˆ˜ν•™(특히 λ…μΌμ–΄λ‘œ 적힌 μ£Όκ΄€μ‹?문제)μ—?λŒ€ν•?λΆ€λͺ¨κ°€ 도와주기 νž˜λ“  뢀뢄이 μƒκΉλ‹ˆλ‹€.

ν•¨κ»˜ 읽으λ©?쒋은 λ‰΄μŠ€

λ…μΌμ—μ„œ μžλ…€λ₯?νŒ€ 슀포츠λ₯Ό μ‹œμΌœμ•?ν•˜λŠ” 이유 – 2λ…„κ°„μ?좕ꡬ 클럽 ν™œλ™μ?μ§€μΌœλ³Έ μ•„λΉ μ?ν›„κΈ°

μ €μ?아듀은 μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ 2ν•™λ…„μž…λ‹ˆλ‹? λ…μΌμ—μ„œ νƒœμ–΄λ‚˜κ³  μžλžμ§€λ§?ν•œκ΅­μ–΄κ°€ λͺ¨κ΅­μ–΄λ‘œ μ„±μž₯ν–ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμ—?μœ μΉ˜μ›κ³Ό ν•™κ΅μ—μ„œ 독일어에 λŒ€ν•?κ³ λ―Όμ?계속 μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹? ν•˜μ§€λ§?μ΄ˆλ“±ν•™κ΅...

아이가 그룬슐레μ—?Grundschule) λ“€μ–΄κ°”λŠ”λ? 독일어가 걱정이라λ©?

아이가 그룬슐레μ—?Grundschule) λ“€μ–΄κ°”λŠ”λ? 독일어가 걱정이라λ©?

아이가 λ…μΌμ—μ„œ νƒœμ–΄λ‚¬κ³  독일 μœ μΉ˜μ›λ„ λ‹€λ…”λŠ”λ°λ?μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ μž…ν•™ ν›?독일어가 λ¬Έμ œκ°€ λ?μˆ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 아이μ?ν•™μŠ΅ λŠ₯λ ₯μ—?따라 νŠΉλ³„ν•?도움없이...


Β 

λ‘˜μ§Έ, μ„ μƒλ‹˜κ³Όμ?상담κ³?μ—˜ν„΄μ•„λ²€νŠ?μ„ μƒλ‹˜κ³Ό λΆ€λͺ¨λ“€μ?λͺ¨μž„)μ—?적극적으λ‘?μ°Έμ—¬ν•˜κΈ° νž˜λ“­λ‹ˆλ‹€. 특히 주기적으λ‘?μ„ μƒλ‹˜κ³Ό λΆ€λͺ¨κ°€ μƒλ‹΄ν•˜λŠ” μ‹œκ°„μ—λŠ” 우리 아이가 μž˜ν•˜κ³?μžˆλŠ”μ§€, 무엇μ?λΆ€μ‘±ν•œμ§€ 깊이 μžˆλŠ” λŒ€ν™”λ₯Ό ν•˜κΈ° νž˜λ“€ μˆ˜λ°–μ—?μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ…‹μ§Έ, 아이가 ν•™κ΅μ—μ„œ μ–΅μšΈν•?일을 λ‹Ήν•˜λ©?λΆ€λͺ¨κ°€ 해쀄 μˆ?μžˆλŠ” 것이 μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 아이가 ν•™κ΅μ—μ„œ 인쒅차별κ³?같이 괴둭힘이λ‚?μ–΅μšΈν•?일을 λ‹Ήν•  λ•? λ‹Ήμž₯이라λ?학ꡐλ‘?μ°Ύμ•„κ°€ ν•?μˆ?μžˆλŠ” 것이 많이 μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 아이가 μ–΄λ €μš?일을 λ‹Ήν–ˆμ?λ•? λΆ€λͺ¨κ°€ 뒀에μ„?지원사격을 해쀄 μˆ?μ—†λ‹€λ©?그보λ‹?마음 μ•„ν”ˆ 일은 μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ„·μ§Έ, 이주 μ΄ˆλ°˜μ—λŠ” 독일μ–?μ•žμ—μ„œλŠ” 아이와 λΆ€λͺ?λͺ¨λ‘ 독일어가 λΆ€μ‘±ν•˜κΈ?λ•Œλ¬Έμ—?아이와 독일μ–?곡뢀λ₯?ν•˜λ©΄μ„?μ„œλ‘œ μœ λŒ€κ°μ„ ν˜•μ„±ν•?μˆ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‹œκ°„μ?μ§€λ‚ μˆ˜λ‘?아이μ?독일μ–?μ‹€λ ₯은 λΆ€λͺ¨λ³΄λ‹?훨씬 λΉ λ₯Έ 속도λ‘?λŠ?κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ•Œ λΆ€λͺ¨λ‹˜μ€ μ•„μ΄μ—κ²Œ β€˜λ„ˆλŠ?벌써 발음μ?독일μ?같ꡬλ‚?β€? β€˜μ—„λ§? 아빠보닀 우리 아이가 독일어λ₯Ό 훨씬 빨리 배우λ„? 비법μ?뭐야?β€?와 같이 μΉ­μ°¬μ?ν•΄μ£Όλ©΄μ„œ 독일어에 λŒ€ν•?μžμ‹ κ°μ„ 심어μ€?μˆ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ?뿐만 μ•„λ‹ˆλ? 독일어λ₯Ό κ³΅λΆ€ν•˜λŠ” λΆ€λͺ¨μ˜ λͺ¨μŠ΅μ€ μ•„μ΄μ—κ²Œλ?독일어λ₯Ό λ°°μ›Œμ•Όν•˜λŠ?동기뢀여가 λ?μˆ?μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μž‘μ„±: λ„μ΄μΉ˜μ•„μž?br>β“?ꡬ텐탁코리아(//www.gyrocarpus.com), λ¬΄λ‹¨μ „μž¬ λ°?재배ν?κΈˆμ§€

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