바카라 게임 보증업체 Archives;바카라 게임- 온라인 카지노  //gyrocarpus.com/archives/63057 //gyrocarpus.com/archives/63057#respond Sun, 27 Jun 2021 22:10:06 +0000 //gyrocarpus.com/?p=63057 The post 독일?와?피카소가 ?아이 – 많이 보고 느끼??이상 사고하고 토론하고 표현하는 통합 미술?힘이란 appeared first on 구텐?코리?: 독일 한인 포탈 사이?/a>.

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2019?2?어느 ?/p> 2학년?1학기 종료?앞둔 지?2?? 아이가 다니?학교에서 아이들의 미술 전시?관?메일?날아들었? ??먼저 2학년 생활?경험?친구 아이가 있어 2학년 1학기 말에 아트 작품 전시?한다?얘기?듣긴 했었? 별로 크게 신경 쓰지 않았?? 그저 어디 공간?아이?그림 좀 붙여놓고 ‘부모님?보세?#8217; 하는 식이라고 생각했기 때문. 전시 당일 아침 나는 ?기대?없이 행사 장소?들어섰다. ?행사라고 생각했으?평소처럼 남편?대동했?터인? 가??둘러보고 ‘잘했어요’ 칭찬 좀 해주?오리? ??정도?생각했던 터라 당연 혼자였? 2학년 3??아이들의 작품?동시?전시?있는 카페테리?공간에는 아이들과 학부모들?넘쳐났다. 작품 콘셉트별?그룹?나눠, 섹션?전시가 ?있었는데 ?작품 앞에?작품?그린 아이가 서서 ‘관람객’들을 맞이하고 있었? 우리 아이?입구 ??바로 옆에 ?있었는데 아이 뒤로?내가 전혀 상상하지 못했?스타일의 추상 스케??점이 걸려있었? 타이틀?보니 ‘인피니티’. 점과 ?선과 선을 연결?단순하고?복잡?보이?그림은 과연 무한?세계?표현?듯보였?

학교 전시회에?자신?작품 ‘인피니티’?친구들에?설명 중인 아이.
대부분의 아이들이 그리?구체화와 달리 아이?그림은 스타일이 다른 데다 뭔가 굉장?‘있어 보이?#8217; 제목 탓이었는지 아이에게 작품 관?질문?하는 학부모들?많았? 학부모들?관?차례가 끝나?아이들의 관람이 이어?때도 아이 작품 앞에?많은 친구들이 모여 줄을 서는 풍경까지 벌어졌다. ?순간 나는 아이?표정?보았? 싱글벙글, 똑같은 설명?반복하면서도 희열??표정이라? 한국에서 겪었?것과?너무나도 다른 광경?나도 아이?놀라기?마찬가지였? 그런 모습?뿌듯하게 지켜보?나는 한국에서 겪었?일들?떠올랐다. 우리 아이?한국?있을 때만 해도 그림??그리지 못하?아이였? 유치원을 다닐 때는 심지?여름 풍경?가?과일?그려 넣고, 바닷?그리기에 펭귄?그려 넣어 ‘지적’을 받는 일도 있었? 그때마다 주눅?드는 아이에게 나는 오히?아이?상상력을 칭찬해주었지? 아이?머릿속에?이미 ‘나?그림??그리?사람’쯤으로 각인??있었? 그러?아이?이곳?와?그림이든 만들기든 무언가 자신?생각이나 영감?표현하는 ?있어 거리낌이 없어졌다. 추측컨대 ?가지 배경?있다. 하나?많은 명작?보고 느낄 기회가 많은 나라?살고 있다?점이? ?하나?이곳?지향하?통합 미술 교육?힘이? 한국 나이?올해 ???남자아이. 한국에선 유명하다?특별전에 거액 써가?‘교육적?목표?띠고 가능하??데리?다녔었지? 솔직?아이?반응?성에 차지 않을 때가 많았? 만들기나 건축?관심이 많아 ‘르 코르뷔지에?전시?갔을 ?정도?흥미로워했을? 대부분은 마지못해 따라가 관람이 끝난 ?숍에?물건 하나 ‘득템’하?것을 ?좋아했다. ?고흐 정도?알던 아이?독일 살이?하는 동안 마네와 모네?차이?알고, 에드가 드가?작품 스타일이 어떤지 구분??있게 됐으? 조르?쇠라?점묘법에 꽂혀 무엇?그리?점묘?스타일로 그리??예술?즐겁?받아들이?아이가 되었? 유럽?살다 보니 박물관, 미술관?경험?기회가 많았? ?경험들이 하나하나 차곡차곡 쌓여 조금?아이?물들?했을 것임?나는 믿어 의심?않는? 갤러?앞에 서서 ?작품?어떻??작가가 누군지 일장연설 늘어놓던 한국에서?관?스타일과 달리, 이곳에서?함께 가?아이가 보고 싶은 대?느끼?싶은 대?놔두??나의 행동 변화도 한몫했으리라.

모네?풀?위의 점심식사(?와 마네?풀?위의 점심식사(?. 프랑?파리 오르?미술관에서.
오르?미술관에서 익숙?밀레의 작품 앞에 ?아이(?. 베를린의 가?유명?박물관?페르가몬박물관에서 오디오가이드?들으?관?중인 아이(?.

?하나, 이곳?미술교육은 한국?그것?너무 다르? 일단 전시회라?콘셉트를 빌어 아이가 자신?작품?대해서 설명하고 표현??있는 ?방식 자체?매우 마음?들지? 이곳에선 그저 막연?결과물을 내놓?위한 미술?아니?스스?생각하고 ?생각?친구들과 함께 나누??후에?비로?자신만의 색깔?뚜렷?작품으로 내놓는다. 어떤 것이 ?그린 것인지 어떤 작품??좋고 나쁜지 평가 따위?없다. 모든 아이?생각은 훌륭하고 창의적이?충분?칭찬받기?마땅?것들?? 나는 이런 미술 교육?갖는 힘이야말?우리가 정말?기대하는 창의력의 발굴이자 통합교육?실현이라?생각한다. 지난번 전시회에 앞서 교장선생님은 학부모들?모아놓고 잠재력의 발굴?작품?통한 표현 능력, 다시 언어?통한 표현 능력, 팀워크 등을 통한 다양?토의 등을 미술 교육?지향점으로 설명했다. 이는 비단 우리 학교만의 특징?아니?독일 예술?갖는 힘과 연계?있기?하다. 요즘 베를린을 비롯?독일 전역에서?‘바우하우스 100주년?관?소식들이 넘쳐난다. 건축가, 예술가 집단?모여 모든 미술 장르?통합?예술 교육?하는 학교였?바우하우스에서는 ?이름?유명?추상화의 대가 칸딘스키?비롯?명성 높은 예술가들이 교수?활동했는? 관?자료들을 찾아보다 보니 그들?교수?맥락?토론?담론?공유?닿아있음?발견??있었? 아이??이상 스스?‘그림을 ?그리?아이’라?생각?하지 않는? 사진처럼 그리??중요??아니? 스스?자기만의 표현 방식?갖고 있는 ?중요하다?것도 안다. ‘모?아이?예술가?태어난다’고 피카소가 말하지 않았? ?예술성을 키우?죽이고의 문제?어른들의 교육방식?있음?다시 한번 깨닫?요즘이다. <오늘?깨달?gt; 살아있는 교육이란 무엇인가, ?다시 생각해보?하는 오늘.
  • 작가: 어나더씽?in Berlin/공중?방송작가,종합매거?피처 에디? 경제매거?기자, PR에이전시 콘텐?디렉? 칼럼니스? 자유기고가, 유럽통신?활동 ? ‘운동화에 담긴 뉴발란?이야?#8217; 저?br>현재 베를린에 거주. 독일?교육 방식?접목?초등?남아?키우?아이?행복?미래?대?고민합니?
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2018?10?어느 ?/p>

‘독일?사는 3?간은, 그래, 아이?마음?놀??주는 거야. 어차?한국으로 돌아가?공부?파묻혀 살게 ?텐데, 여기?있는 동안만이라도 좀 다르?살게 해주?’라고 생각했던 초창기의 다짐?흔들리는 데는 오랜 시간?필요?않았? 학교 생활은 마치 유치원의 연장선처?공부와?거리가 ?스케?나의 기준에선!)들로 채워졌고, 아이?매일 집과 학교, 가?친구???장소?달라??하루 종일 놀?놀??놀았다. 한국에서?저학년 때는 시험?보지 않고 성적표에 등수?매기지 않지? 독일에선 ?차원 다르?그저 ‘논다’?생각?들었? 뭐랄? 분명 시간표엔 수학이라??있는? 잉글리시라고 ?있는? ?했는지 들어보면 결국 ‘놀았구?#8217; 하게 되는 ?
1학기?적응기간이니?2학기 되면 달라지겠거?했다. 그런?아니었다. 물론, 수학 시간?카운??세기) 단위가 ?단위에서 ?단위?올라섰고, 주별 1?영어 단어 테스?a, an, the 수준??생겨났다. 한국 학년?비하?아주 낮은 레벨부?그것?상당?천천?진행되는 식이었지? 어차?수업은 모두에게 똑같?적용되고 여기?학원?사교육도 없으??‘느림’?문제 ??없었? 엄마?만나?학원 얘기, 교육 얘기?열을 올리? ‘누구??아이가 어디까지 선행?했네’ 하는 식의 불안감을 조성하는 분위기도 없으? 어쩌?한국?있는 지인들?연락하면?나도 모르?듣게 되는 ‘한국 1학년들의 선행학습 실태’?대해서?무시하면 되는 거였? 그런? 그렇?생각했는? 복병은 따로 있었?

모든 수업은 재밌? 야채와 과일?대?수업 시간은 그냥 파티?

1학기가 끝나?즈음 친해?미국 엄마??만남부?대?나에?이렇?말했? “너희 아들?공부?잘한다며? 한국 아이들은 똑똑??같아. 집에?어떻??” 일단 여기? 공부?잘하?것과 똑똑?것을 판단하는 근거?아마??생각?수학이었?게다. 1학년?입학하면?하나, ? 셋을 세기 시작하는 여기 아이들과 달리, 우리 아이?한국 학년?보편?수준??단위 ?단위?카운팅과 ?자릿?이상?덧셈 뺄셈?가능했으니 말이? 오죽하면 1학년 1학기?마치?시점?담임 선생님이 써준 성적표에 수학 관?코멘트가 ‘지니어?#8217;였을까.
?어쨌? ?아들?똑똑하다?말해주는?기분 나쁜 부모가 어딨으랴. 당시?해도 집에?하는 거라?피아?레슨?영어?읽기가 전부. 다행?그리 ?이야기를 나눌 상황?아니어서 대?‘땡큐’하고 끝났지? 그다음부?미국 엄마와?만날 때마?공부 이야기가 화제?올랐? 미국?한국 못지않게 아니 어쩌?그보??교육열이 강하다고 들었지? 나는 독일에서 국적 다른 엄마와 이런 주제?이야기를 나누??신기?따름이었? 우리?대화는 보통 이렇?흘러갔다.

<상황 1>
?: 너네 아들 요새 ?이렇?방과 ?돌봄 교실?자주 가?
미국 엄마 : 집에 오면 내가 숙제?시키거든.
?: 숙제? 무슨 숙제? 우리 숙제 없잖?
미국 엄마 : ? 내가 내주?숙제? 그거 하기 싫어?학교??오래 있으려고 하는 ?같아. 하하
?: 그?그렇구나.

<상황 2>
?: 며칠 전에 우리 아들?그러던데, 너네 아들?9학년이나 10학년까지 여기 있을 거라?말했대. 원래 3?아니었어?
미국 엄마 : 그래? ?그렇?말했지? 확실하진 않지?미국으로 바로 돌아가?않을 ?같아.
?: ? ? 다른 나라??발령??있는 거야?
미국 엄마 : 그게 아니? 아이?여기 학교 생활?굉장?만족해하?있어. 미국은 공립학교 퀄리티가 별로? 몇몇 좋은 학교?경쟁률이 어마어마하고. 사립 보내자니 학비가 너무 부담스러워. 아마?베를린에 있다가 네덜란드나 다른 유럽 나라?가????살고 고등학교 때쯤 뉴욕으로 돌아??같아. 미국은 진짜 학비가 ‘크레이지’ ? ?예정대?가?거야? 한국?교육?심하지 않아?
?: 그렇지.. 그래?가야지.

미국 엄마와 친한 싱가포르 아빠?종종 우리 대화에 참여하곤 했다. 싱가포르?교육하면 뒤지지 않는 나라인지? 우리 셋이 모이?역시?대화는 각자 자기 나라?교육?대?성토장이 되곤 했다.

<상황 3>
싱가포르 아빠 : 이번 여름방학?싱가포르?가?아이?학교 단기 코스?집어넣었? 여기랑은 비교가 안돼?애가 엄청 힘들어하더라.
미국 엄마 : 그래, 싱가포르 교육열도 그렇지?엄격하다?들었?
싱가포르 아빠 : 아이가 머리가 조금 ?채로 갔더?‘?여자? 남자? 머리 자르?와’ 이러더라.
?: 정말? 무슨 헤어스타일까지 지적을 ?
싱가포르 아빠 : 그러?말이? 한국은 ?정도?아니지?
?: 초등학생들한테는 해당 사항 없지. 증고등학?가?규제가 있긴 ?
미국 엄마 : 미국이나 싱가포르?한국이나 교육?관?많이 비슷??같아. 여기?이렇?놀다가 나중?어떻?적응할지 걱정? 지? 너는 한국 돌아가??괜찮?
?: 돌아?생각 하면 걱정?많지. 요즘 우리 ?또래?보편적으?선행학습 1년이? 잘하?애들은 2~3년씩 앞서?한다는데, 여기?따라?수가 없으? 여기 있는 동안 그냥 잊고 지내려?
미국 엄마 : 정말? 미국?굉장? 갈수??심해지??같아.

여기가 독일인지, 한국인지, 비슷?교육 환경?갖고 있는 ?나라?부모가 만나?이렇??걱정 가득한 대화가 흘러갔다. 아마?몰라?그렇지, 다른 나라 부모들?어쩌?마찬가지 아닐? 대학을 나오지 않고?행복?기술자로 ??있는(그렇다고 믿었? 독일에서?요즘은 학력 세습이니 부?세습이니 하는 말들?나오?교육 경쟁?점점 치열해지?있다?하니 말이? 이역만리 땅에?국적 다른 부모들??내라 ?나라 ??없이 아이?공부 얘기하고 있자? ?공부가 뭐라?! <오늘?깨달?gt; 다시 한번 말하는데, 역시 부모가 문제?
  • 작가: 어나더씽?in Berlin/공중?방송작가,종합매거?피처 에디? 경제매거?기자, PR에이전시 콘텐?디렉? 칼럼니스? 자유기고가, 유럽통신?활동 ? ‘운동화에 담긴 뉴발란?이야?#8217; 저?br>현재 베를린에 거주. 독일?교육 방식?접목?초등?남아?키우?아이?행복?미래?대?고민합니?
  • ?글은 어나더씽?in Berlin 작가님께?a href="//brunch.co.kr/@bluepjy76#works" target="_blank" rel="noreferrer noopener"> 브런?/a>?올리?글?동의하에 옮겨?것입니다.
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아들아이?같은 언어?쓰는 아이가 ?반에 있다?사실만으?상당?위안?얻은 듯했? 게다가 ?친구?이번 학기가 처음. ?둘은 서로?친형제처?의지하며 급속도로 친해졌다. 그보?더한 ‘동맹’?있을 ?없었? 말도 ?되고, 정서?교감?전혀 이뤄지지 않는 학급 무리 속에?고립무원?떨어?두려움?느꼈?아이들에?당연?일이었다. 나라?그랬?<br>문제??사이가 너무 돈독하다 보니 다른 친구들과?어울?새가 없었다는 점이? ?아이가 한국말을 하며 놀?있으?외국 아이들이 다가서기 어려웠을 상황?있겠으나, 그보?이미 아이들은 각자?이너써클?있었? 그도 그럴 것이, 1학년 1학기 입학이라?하지?이미 키타(유치? 시절?보내?올라?아이들이 대부분이?아이들도 부모들?자신들만?무리?형성하고 있었?</p> 아이?이런 상황?전혀 개의?않았? ?명의 외국 친구보다 강력??명의 한국?친구가 있었으니, 외로움?느낄 새가 없었?? 더구?한국에서?학교 생활?비하?너무?즐겁?재밌으니 그저 행복했을 수밖? 하지?나는 달랐? 여기?외국이고, 외국?친구가 태반이고, 다양?인간관계를 맺고 성장??있는 절호?기회?한국 아이와?하루종일 시간?보내?아이가 마뜩지 않았? 언어적인 부분에서도 한국어만 쓰면?놀?있으? 못마땅할 수밖? 더구??친구가 학교?빠지기라?하는 ? 학교?가??자체?싫어하고, 걱정하고, 결국 혼자 놀다가 돌아왔다?얘기라도 들으?한숨?절로 나왔? <p>잔소리를 아무?해대?아이?바뀌지 않았? 언어가 되지 않는 상황에서, 아이가 먼저 적극적으?나서 외국?친구?사귄다는 ?쉽지 않은 일임?모르지 않지? 이러다간 ?년이 이런 식으?흘러가버릴 ?같았? 학기 시작 ??달이 지?무렵, 우리보다 먼저 베를?거주?시작?다른 한국?가정의 엄마에게 고민?얘기했다. 아들아이와 같은 나이?아들?현지 바이링구?학교(이중 언어?가르치?학교)?보내?있었?그분은 내게 이렇?말했?<br>“플레?데이트가 답이에요. 여긴 친구?사귈 ?무조?플레?데이트를 해요. 친구?집에 초대?데려가 놀? 그러?그다음에 ?그쪽에서 아이?초대하면?자연스레 친해지? 친구?사귀?것도 그렇지?언어가 늘려?외국 아이들과 플레?데이트를 많이 하는 수밖?없어? 수다?많이 떨어?당연?말이 ?테니까요. 저?아이?여기 와?미국?베스?프렌드와 하루가 멀?하고 플레?데이트를 했더?영어가 금세 늘더라고?”<br>그러?보니 아이??얘기했었? “엄마, 누구?누구?오늘 ?플레?데이?한대.” “누구?오늘 누구??간다?계속 자랑했어.” 친구 하나 있으?아무렇지 않은 척했?아이?내심 부러웠?거였? 관?있게 보다 보니 어떤 아이가 반에?인기 있는 친구인지???같았? 하교 ?아이?데리?가보면, 하루가 멀?하고 친구?번갈아가?같이 하교하던 아이가 있었는데, 알고 보니 ?친구?‘플레?데이?#8217; 신청?자주 받고 있던 것이었다. 학기 시작 ??달이 지나도?플레?데이?신청??번도 받지 못한 아이였?우리 아이가 속으로는 얼마?상심했을? 마음?짠해졌다.</p> <pre class="wp-block-code"><code>'플레?데이? 신청?전혀 받지 못하?아이였?아들아이?이제 많이 초대받고, 많이 초대하는 아이가 되었? 외국?친구들을 사귀지 못하?스트레스?결국 '플레?데이??해결?셈이? </code></pre> 결국 내가 나서?하는 일이었다. 한국?요새?아이 친구 관계를 엄마들이 맺어주는 ?현실인데 여기?상황은 비슷했다. 외국 생활 경험?처음??역시 ?외국?학부모들 사이에서 주눅 들고 긴장되지 않았을까? 아이?위해 용기?내야 하는 부분이었다. 아이?딱히 플레?데이트를 신청하고 싶은 외국?친구?없는 눈치였? 언어적으?소통?원활하지 않으? 단둘?함께 논다?것에 대?두려움?있었?모양. 아이?마음?모른 척하?플레?데이트를 밀어붙인다?것도 쉽지 않았? 혹여 아이가 ?상처 받지 않을?하는 마음?있었?때문. 그렇??학기가 거의 끝나가? 아이가 비로?친구들과 어느 정도 영어?대화가 가능한 상황?되었?무렵, 나는 우리 아이에게 ?호감?표현하곤 했던 미국?부부?아이에게 플레?데이트를 신청했다. ?아이 아빠?붙잡? 느린 영어?묻고 답하? 약속?잡고 아이?데려와 ?시간 함께 하기까지??과정? 결코 ??아니??과정?‘처음’이라?이유?얼마?긴장되는 일이었던지. 막상 한번 플레?데이트를 경험하고 나니 ?뒤부터는 모든 ?순조로웠? 플레?데이?‘기브 ?테이?#8217; 문화 덕분??집에 아이가 초대?받아 놀?가? 아이가 외국 아이와 자연스레 어울리는 모습?보이?다른 외국?친구들이 먼저 플레?데이트를 신청해오기도 했다. <p>이제 2학년??아이?1학년 ?겪었?‘플레?데이?#8217; 신청?받지 못하?소외감으로부?완전?자유로워졌다. 영어가 익숙해지?친구들과?대화가 전혀 문제없는 수준??것도 크게 ?몫했? 어떤 날은 아이가 내게 묻지?않고 플레?테이트를 잡아오는 경우?있어?오히?당황하는 일이 있을 정도.<br>그래??처음?돌아보면 지금이 얼마?감사?일인지. 플레?데이?신청받은 것에 대?보답으로 ‘갚아?#8217; ?플레?데이?약속???밀려있? 아이가 플레?데이트하?싶다?친구?리스트를 줄줄?읊어대 스케?정리하느?골치 아픈 요즘은 그야말로 행복?비명?따름이다.</p> <p>아이?감사하게?영어?빨리 습득?편이었다. 한국에서 서너 ?원어?같은 한국?선생님과 ‘I am a student’ 수준?영어?배우?했지? 듣기?말하기도 문법?되지 않은 채로 베를린에 ?것에 비하?비교??고민이나 걱정 없이 언어 문제가 해소됐다. 물론, 플레?데이트를 하며 자기들끼?‘수다’??효과?분명 있었?테고.<br>언어?대?걱정?사라?가? 공부 부분에 대?걱정?슬그머니 고개?들었? 아직 1학년이니 당연?놀아야 ?시기였지? 너무 놀기만 하는 것은 아닌지가 ?걱정되는 아이러니?상황. “엄마, 학교가 너무 좋아, 매일 놀? 유치?같아.”라고 세상 행복?표정?짓는 아이에게 한국 수학 문제집을 들이밀?어느?‘공부’?챙기?있는 나를 발견했다.</p> <오늘?깨달?gt; 언제?친구들과 잘만 어울?놀아주?땡큐??같더니만 이제?공부 걱정?하고 있으? 역시 부모가 문제? <div style="height:100px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div> <ul><li>작가: 어나더씽?in Berlin/공중?방송작가,종합매거?피처 에디? 경제매거?기자, PR에이전시 콘텐?디렉? 칼럼니스? 자유기고가, 유럽통신?활동 ? ‘운동화에 담긴 뉴발란?이야?#8217; 저?br>현재 베를린에 거주. 독일?교육 방식?접목?초등?남아?키우?아이?행복?미래?대?고민합니?</li></ul> <ul><li>?글은 어나더씽?in Berlin 작가님께?<a href="//brunch.co.kr/@bluepjy76#works" target="_blank" rel="noreferrer noopener">브런?/a>?올리?글?동의하에 옮겨?것입니다.</li></ul> <ul><li><strong>응원?메세지?문의?아래 댓글창에 남겨주세? 댓글?남겨주시?작가님께 메세지가 직접 전달?됩니?<br></strong></li></ul> <hr class="wp-block-separator"/> <div style="height:93px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div> <p>?구텐탁코리아(//www.gyrocarpus.com), 무단전재 ?재배?금지<br></p> <p>The post <a rel="nofollow" href="//gyrocarpus.com/archives/62322">친구?사귀?? 플레?데이?– ‘데이?#8217; 신청?받는다는 ? 혹은 받지 못한다는 ?/a> appeared first on <a rel="nofollow" href="//gyrocarpus.com">구텐?코리?: 독일 한인 포탈 사이?/a>.</p> ]]></content:encoded> <wfw:commentRss>//gyrocarpus.com/archives/62322/feed</wfw:commentRss> <slash:comments>0</slash:comments> </item> </channel> </rss> <!-- Performance optimized by W3 Total Cache. 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