온라인 바카라사이트;온라인카지노 바카라;카지노사이트킴 //gyrocarpus.com/archives/78976 //gyrocarpus.com/archives/78976#respond Fri, 05 Aug 2022 06:50:00 +0000 //gyrocarpus.com/?p=78976 The post [Claire 칼럼]독일 교육: 한국 아이에게 독일은 교육?유토피아인가? appeared first on 구텐?코리?: 독일 한인 포탈 사이?/a>.

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독일 교육: 한국 아이에게 독일은 교육?유토피아인가?

  • 기회?불평등과 구조?문제?대?(1)

‘독?학교’라?도전 앞에 ?아이?/strong>

독일?가족과 함께 이주?경우 부모와 함께 아이들도 자동적으?크나 ?도전 앞에 서게 된다. 어른?우리에게?독일에서?공부 혹은 직장 생활은 만만?것이 아니지? 그동?살아?세월?경험?패기?인해 ?헤쳐 나가?마련이다. 하지? 특히 어중간한 나이?독일??아이들에??도전은 더욱 힘들?어렵? 국제학교라는 해결책이 있지? 너무 비싼 학비가 걸림돌이?(독일어보?배우?쉽다?하지? 영어가 서툰 아이들의 경우 당연?영어?극복해야 ?장애물이?. 부모가 장기?독일?체류하게 ?경우 대부분의 아이들은 독일 학교에서 공부해야 ?것이? 그렇다면, 우리?얼마만큼 독일?교육 현장?상황?대?알고 있는가? 특히, 한국 매스 미디어에 비춰?독일은 (핀란드만큼이? 교육 제도?관??지상의 유토피아처럼 보인? 정녕 그러한가?
?rkl_foto /  shutterstock
단도직입적으?말해? 독일은 교육 시스템에 있어?유토피아가 아니? 특히, 외국인인 우리 아이들에?더욱 ?그러하다?생각한다. 나는 한국?매스 미디어를 통해 전해?독일 교육?장점들을 부정하?것이 아니? 그것?부정하였다면, ?역시 독일에서 아이들을 키우기로 결심하지 않았?것이? 하지? 독일 교육?대?지나친 환상?갖는 것은 금물이다. ? 무엇?문제일까?

?가지 기준 혹은 낙인

?아이?4, 5학년?국제학교?다녔? 6학년 ?김나지움으로 전학?갔다. 아이에게 적절?학교?구하?과정에서 어느 독일 초등학교 교사에게 우연?듣고 알게 ?사실?있다. 내가 사는 도시?초등학교와 김나지움?학교 ?랭킹?존재한다?사실이었? ?랭킹은 다음 ?가지 기준?의해 정해졌다: (초등학교?? 이민 배경 (Migrationshintergrund), 한부?가?(Alleinerziehend), 4학년 학습 부진아 (Schwache Viertklässler), 생활 보호 대상자 (Hilfeempfänger)?비율?산정?랭킹?정했? ?비율들의 총합?낮을수록 학교?랭킹은 올라갔다. 시행정부에서 사회 복지사의 필요성을 결정하기 위해 전체 시내 초등학교?랭킹?매겼다고 한다. 취지?이해되지? 이를 지?신문?통해 공론화한 것은 아무?생각해도 이해되지 않는? 당시 이러?랭킹?존재 이유?대? ?산정 기준?대?찬반양론?있었?것으?기억한다 (김나지움?랭킹?경우 다른 기관에서 조사했고 표면적으로는 위의 기준?제시하지 않았?. 어찌 됐든, ??가지 기준은 포용적인 난민 정책, 인도주의 정책, 무분별한 경쟁?지양하?교육 정책 등으?우리에게 ?알려?독일 사회?이면?보여준다고 생각해서 씁쓸했다.

기회?불평?/strong>

교육?형평성을 산술적으?측정하기 위해, 대?졸업자들?출신 성분?사용된다. 현재, 독일 대?졸업생들??70 퍼센트는 부모가 대학교육을 받은 가?출신이고, ?30 퍼센트는 사회?약자 가?출신이다. 여기에는 분명?불평등이 존재한다. 하지? 대?학위?아주 ?프로세스?끝일 뿐이? ? 교육?불평등은 훨씬 이전?시작되었? 독일 교육 제도에서 이민 배경?가?아동·청소년이 불이익을 받는다는 사실은 많은 연구 결과?통해 ?알려?독일 교육?냉정?현실이다. 교육?불평등은 기회?불평등에?시작한다. 어린이집 (Krippe) ?다닐 ?있는 가능성은 이민 가정의 아이에게 매우 ?기회임이 틀림없? 이민 가정에?충족??없는 조건, ? 독일어를 모국어처?배울 ?있는 소중?기회?제공하기 때문이다. 그러? 현실은 이민 배경?가?아이들이 독일 아이들보??적은 교육 기회?제공받는다는 것이? 교육 전문가 클라우스 클렘 (Klaus Klemm) ?따르? 현재 사회?약자 가정의 아이들은 ?나은 출신 배경?가?아이들보?어린이집에서 자리?제공받을 가능성?훨씬 낮다. 연구?1960년대부?진행되어 왔다. ?이민 배경?의한 기회?불평등은 아이들이 ?다음 단계?학교?졸업?때까지 교육과정 전반?걸쳐 이어진다. 예를 들어, 그들?초등학교?졸업??김나지움?진학?확률?독일 아이들보?낮고, 이미 초등학교 시절부?교육과정 전반?걸쳐 학습 역량 면에??부진한 성과?낸다?연구 결과가 나와 있다.

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구조?문제: 교원 부?/strong>

또한, 교육협회 (VBE: Der Verband Bildung und Erziehung) ?정치인들?교원 부?실태?대?정직하게 말하지 않는다고 비난한다. 교육문화부 장관 회의 (KMK: Kultusministerkonferenz) ?2035년까지 24,000명의 교사 부족에 대?언급하고 있는?이는 잘못?판단이라?VBE?말한? VBE ?따르? 그때까지 127,000명의 교사들이 부족할 것이?

관심과 지원의 부?/strong>

교원 부?실태가 아이들에?끼치?악영향에 대?나는 경험으로 알고 있다. A?나의 둘째 딸의 친한 친구 ??명이? 터키 이민 가정의 아이이고, 학습 능력 부진으?인해 1학년???다녔다고 한다. 초등학교 2학년?마친 현재 여전?독일?글?읽지 못하? 간단?연산?하지 못한?(유급하지 않았다면, ?아이?초등학교 3학년?마치고도 기본 문해력과 연산 능력?갖추지 못한 심각?상황?것이?. 하지? 우리 딸을 통해 ?아이가 하는 장난이나 농담?전해 들었?? 매우 조숙하고 재치 있는 아이라는 생각?들어 가정과 학교에서 조금??신경 써주?좋을 텐데, 하는 안타까운 마음?들었? ?아이?학교?자주 빠지는데 (일주일에 평균 ? ??학교?나오지 않는? 딱히 부?상담이나 자세?원인 파악?이뤄지??같지 않다. 아침?출석?확인??교사?“A?오늘 ?안왔네”라?말하?넘어가던지, 아예 언급?하지 않는다고 한다. A에게 결석?이유?물어보면 몸의 이곳저곳이 아팠다고 한다. 친구들은 꾀병이라고 생각한다. 너무 자주 아프?금방 낫기 때문이다. 진짜 문제? 현재 가뜩이?학업 능력?뒤떨어져 있는?학교?성실?나오지 않으?학력 격차??빠른 속도?벌어지?있다?것이?   독일?사회학자이자 저술가?알라??마팔라니 (Aladin El-Mafaalani) ?독일 교육?가??구조?문제?초등학교?있다?본다. 가?요구하는 바가 많은 힘든 직업임에?불구하고 초등학교 교사?연봉은 김나지움 교사?연봉?비해 적고 OECD 평균보다 적다. 교원 수는 부족하?책임져야 ?학급?인원은 점점 많아진다. 이러?독일 학교?구조?문제?집에?독일어를 사용하지 않는 이민 가정의 아이에게 더욱 ?직접적인 악영향을 끼치?된다. A?경우처럼 학습 능력?부족한 아이?수가 증가함에?불구하고 학교에서 집중적인 지원과 관? 도움?받지 못하?문제가 발생한다. 하지? 이때 단지 이민 가정이라는 출신 배경만이 문제가 ?것인가? – 2편에?계속 출처:

Wie ungerecht ist unser Schulsystem? – SWR Wissen

Mangel an Lehrkräften: Schule schön gerechnet – ZDFheute

Expertise_Doppelt_benachteiligt.pdf (stiftung-mercator.de)

Bildungsforscher & Soziologe Aladin El-Mafaalani (Teil 1) – Jung & Naiv: Folge 535 – YouTube

작성: Claire

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