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???? ??????��??????? //gyrocarpus.com/archives/78976 //gyrocarpus.com/archives/78976#respond Fri, 05 Aug 2022 06:50:00 +0000 //gyrocarpus.com/?p=78976 독일 교육: 한국 아이에게 독일은 교육�?유토피아인가? 기회�?불평등과 구조�?문제�?대�?(1) ‘독�?학교’라�?도전 앞에 �?아이�?독일�?가족과 함께 이주�?경우 부모와 함께 아이들도 자동적으�?크나 �?도전 앞에 서게 된다. 어른�?우리에게�?독일에서�?공부 혹은 직장 생활은 만만�?것이 아니지�? 그동�?살아�?세월�?경험�?패기�?인해 �?헤쳐 나가�?마련이다. 하지�? […]

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독일 교육: 한국 아이에게 독일은 교육�?유토피아인가?

기회�?불평등과 구조�?문제�?대�?(1)

‘독�?학교’라�?도전 앞에 �?아이�?/strong>

독일�?가족과 함께 이주�?경우 부모와 함께 아이들도 자동적으�?크나 �?도전 앞에 서게 된다. 어른�?우리에게�?독일에서�?공부 혹은 직장 생활은 만만�?것이 아니지�? 그동�?살아�?세월�?경험�?패기�?인해 �?헤쳐 나가�?마련이다. 하지�? 특히 어중간한 나이�?독일�?�?아이들에�?�?도전은 더욱 힘들�?어렵�? 국제학교라는 해결책이 있지�? 너무 비싼 학비가 걸림돌이�?(독일어보�?배우�?쉽다�?하지�? 영어가 서툰 아이들의 경우 당연�?영어�?극복해야 �?장애물이�?. 부모가 장기�?독일�?체류하게 �?경우 대부분의 아이들은 독일 학교에서 공부해야 �?것이�? 그렇다면, 우리�?얼마만큼 독일�?교육 현장�?상황�?대�?알고 있는가? 특히, 한국 매스 미디어에 비춰�?독일은 (핀란드만큼이�? 교육 제도�?관�?�?지상의 유토피아처럼 보인�? 정녕 그러한가?

�?rkl_foto / shutterstock

단도직입적으�?말해�? 독일은 교육 시스템에 있어�?유토피아가 아니�? 특히, 외국인인 우리 아이들에�?더욱 �?그러하다�?생각한다. 나는 한국�?매스 미디어를 통해 전해�?독일 교육�?장점들을 부정하�?것이 아니�? 그것�?부정하였다면, �?역시 독일에서 아이들을 키우기로 결심하지 않았�?것이�? 하지�? 독일 교육�?대�?지나친 환상�?갖는 것은 금물이다. �? 무엇�?문제일까?

�?가지 기준 혹은 낙인

�?아이�?4, 5학년�?국제학교�?다녔�? 6학년 �?김나지움으로 전학�?갔다. 아이에게 적절�?학교�?구하�?과정에서 어느 독일 초등학교 교사에게 우연�?듣고 알게 �?사실�?있다. 내가 사는 도시�?초등학교와 김나지움�?학교 �?랭킹�?존재한다�?사실이었�?

�?랭킹은 다음 �?가지 기준�?의해 정해졌다: (초등학교�?�? 이민 배경 (Migrationshintergrund), 한부�?가�?(Alleinerziehend), 4학년 학습 부진아 (Schwache Viertklässler), 생활 보호 대상자 (Hilfeempfänger)�?비율�?산정�?랭킹�?정했�? �?비율들의 총합�?낮을수록 학교�?랭킹은 올라갔다.

시행정부에서 사회 복지사의 필요성을 결정하기 위해 전체 시내 초등학교�?랭킹�?매겼다고 한다. 취지�?이해되지�? 이를 지�?신문�?통해 공론화한 것은 아무�?생각해도 이해되지 않는�? 당시 이러�?랭킹�?존재 이유�?대�? �?산정 기준�?대�?찬반양론�?있었�?것으�?기억한다 (김나지움�?랭킹�?경우 다른 기관에서 조사했고 표면적으로는 위의 기준�?제시하지 않았�?. 어찌 됐든, �?�?가지 기준은 포용적인 난민 정책, 인도주의 정책, 무분별한 경쟁�?지양하�?교육 정책 등으�?우리에게 �?알려�?독일 사회�?이면�?보여준다고 생각해서 씁쓸했다.

기회�?불평�?/strong>

교육�?형평성을 산술적으�?측정하기 위해, 대�?졸업자들�?출신 성분�?사용된다. 현재, 독일 대�?졸업생들�?�?70 퍼센트는 부모가 대학교육을 받은 가�?출신이고, �?30 퍼센트는 사회�?약자 가�?출신이다. 여기에는 분명�?불평등이 존재한다. 하지�? 대�?학위�?아주 �?프로세스�?끝일 뿐이�? �? 교육�?불평등은 훨씬 이전�?시작되었�?

독일 교육 제도에서 이민 배경�?가�?아동·청소년이 불이익을 받는다는 사실은 많은 연구 결과�?통해 �?알려�?독일 교육�?냉정�?현실이다. 교육�?불평등은 기회�?불평등에�?시작한다. 어린이집 (Krippe) �?다닐 �?있는 가능성은 이민 가정의 아이에게 매우 �?기회임이 틀림없�? 이민 가정에�?충족�?�?없는 조건, �? 독일어를 모국어처�?배울 �?있는 소중�?기회�?제공하기 때문이다.

그러�? 현실은 이민 배경�?가�?아이들이 독일 아이들보�?�?적은 교육 기회�?제공받는다는 것이�? 교육 전문가 클라우스 클렘 (Klaus Klemm) �?따르�? 현재 사회�?약자 가정의 아이들은 �?나은 출신 배경�?가�?아이들보�?어린이집에서 자리�?제공받을 가능성�?훨씬 낮다. 연구�?1960년대부�?진행되어 왔다. �?이민 배경�?의한 기회�?불평등은 아이들이 �?다음 단계�?학교�?졸업�?때까지 교육과정 전반�?걸쳐 이어진다. 예를 들어, 그들�?초등학교�?졸업�?�?김나지움�?진학�?확률�?독일 아이들보�?낮고, 이미 초등학교 시절부�?교육과정 전반�?걸쳐 학습 역량 면에�?�?부진한 성과�?낸다�?연구 결과가 나와 있다.

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구조�?문제: 교원 부�?/strong>

또한, 교육협회 (VBE: Der Verband Bildung und Erziehung) �?정치인들�?교원 부�?실태�?대�?정직하게 말하지 않는다고 비난한다. 교육문화부 장관 회의 (KMK: Kultusministerkonferenz) �?2035년까지 24,000명의 교사 부족에 대�?언급하고 있는�?이는 잘못�?판단이라�?VBE�?말한�? VBE �?따르�? 그때까지 127,000명의 교사들이 부족할 것이�?

관심과 지원의 부�?/strong>

교원 부�?실태가 아이들에�?끼치�?악영향에 대�?나는 경험으로 알고 있다. A�?나의 둘째 딸의 친한 친구 �?�?명이�? 터키 이민 가정의 아이이고, 학습 능력 부진으�?인해 1학년�?�?�?다녔다고 한다. 초등학교 2학년�?마친 현재 여전�?독일�?글�?읽지 못하�? 간단�?연산�?하지 못한�?(유급하지 않았다면, �?아이�?초등학교 3학년�?마치고도 기본 문해력과 연산 능력�?갖추지 못한 심각�?상황�?것이�?. 하지�? 우리 딸을 통해 �?아이가 하는 장난이나 농담�?전해 들었�?�? 매우 조숙하고 재치 있는 아이라는 생각�?들어 가정과 학교에서 조금�?�?신경 써주�?좋을 텐데, 하는 안타까운 마음�?들었�?

�?아이�?학교�?자주 빠지는데 (일주일에 평균 �? �?�?학교�?나오지 않는�? 딱히 부�?상담이나 자세�?원인 파악�?이뤄지�?�?같지 않다. 아침�?출석�?확인�?�?교사�?“A�?오늘 �?안왔네”라�?말하�?넘어가던지, 아예 언급�?하지 않는다고 한다. A에게 결석�?이유�?물어보면 몸의 이곳저곳이 아팠다고 한다. 친구들은 꾀병이라고 생각한다. 너무 자주 아프�?금방 낫기 때문이다. 진짜 문제�? 현재 가뜩이�?학업 능력�?뒤떨어져 있는�?학교�?성실�?나오지 않으�?학력 격차�?�?빠른 속도�?벌어지�?있다�?것이�?

독일�?사회학자이자 저술가�?알라�?�?마팔라니 (Aladin El-Mafaalani) �?독일 교육�?가�?�?구조�?문제�?초등학교�?있다�?본다. 가�?요구하는 바가 많은 힘든 직업임에�?불구하고 초등학교 교사�?연봉은 김나지움 교사�?연봉�?비해 적고 OECD 평균보다 적다. 교원 수는 부족하�?책임져야 �?학급�?인원은 점점 많아진다. 이러�?독일 학교�?구조�?문제�?집에�?독일어를 사용하지 않는 이민 가정의 아이에게 더욱 �?직접적인 악영향을 끼치�?된다. A�?경우처럼 학습 능력�?부족한 아이�?수가 증가함에�?불구하고 학교에서 집중적인 지원과 관�? 도움�?받지 못하�?문제가 발생한다. 하지�? 이때 단지 이민 가정이라는 출신 배경만이 문제가 �?것인가?

– 2편에�?계속

출처:

Wie ungerecht ist unser Schulsystem? – SWR Wissen

Mangel an Lehrkräften: Schule schön gerechnet – ZDFheute

Expertise_Doppelt_benachteiligt.pdf (stiftung-mercator.de)

Bildungsforscher & Soziologe Aladin El-Mafaalani (Teil 1) – Jung & Naiv: Folge 535 – YouTube

작성: Claire

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