2024?김나지움 학생?위한 가?트렌?/a>
초등학교 4학년 졸업?앞둔 자녀가 있다?2?? 지?시기?다음?진학?아이 학교?대?고민?많을 시기?것입니다. 고민...
독일?어린이와 청소년들?받는 교육 기회?연방 주별?크게 차이가 나는 것으?나타났습니다. 경제연구?Institut für Wirtschaftsforschung, ifo)?새로?연구?따르? 부모의 교육 수준?소득?자녀?교육 기회?결정적인 영향?미치지? ?영향력은 주마?다르?나타납니? 특히, 베를린과 브란덴부르크에서?불우?가?배경?자녀?교육?미치?부정적 영향?가?적은 것으?밝혀졌습니다.
불우?가?환경??영향?미치??
베를린과 브란덴부르크에서?불우?가?환경?가?아동?대?진학 고등학교?‘김나지움(Gymnasium)’?진학?확률?상대적으?높습니다. 여기?불우?가?환경이란 부?모두 김나지움?졸업하지 않았?가구가 소득 상위 4분위?속하지 않는 경우?말합니다. 100%?평등?교육 기회?제공한다?보았?? 베를린과 브란덴부르크에서?불우?가?환경?가?아동?김나지움?진학?확률?각각 53.8%와 52.8%? 전국 평균?44.6%?웃돌?있습니다. 연구?따르? ?주에서는 김나지움 진학 시점?7학년으로 다른 주들보다 늦는??같은 요소가 불우?가?환경?가?아동들의 진학률이 높은 이유 ?하나?분석됩니? 반면, 작센?바이에른에서??비율?각각 40.1%와 38.1%?가?낮습니다. 작센안할? 슐레스비히홀슈타? 튀링겐, 노르트라인베스트팔렌, 헤센, 브레?등도 전국 평균 이하?진학률을 보입니다.전국적인 격차 현황
독일 전국적으? 불우?가?환경?가?아동 ?26.7%가 김나지움?진학하는 반면, 비교?유리?가?배경?가?아동 중에?59.8%가 김나지움?진학합니? ??값의 절대?차이?계산하여 0%가 동등?기회?의미?? 메클렌부르크-포어포메른이 26.4%?차이?가?적었으며, 라인란트팔츠는 28.4% 차이?보였습니? 반대? 작센안할트와 작센은 각각 38.1%와 40.1%?가??격차?보였습니?정책?개선 방안
김나지움?졸업?사람들은 졸업하지 않은 사람들에 비해 월평?순수입이 평균 42% ?높습니다. 이는 교육 기회 격차가 경제적으로도 중요?의미?지님을 보여줍니? 연구?공동 저?Florian Schoner?정책?조치?통해 불우?배경?가?아이들을 지원할 ?있다?말합니다. 교육 기회?격차?해결하기 위해 부모와 학교?대?맞춤?지? 데이?기반 언어 지??멘토?프로그램 등이 중요?출발점이 ??있습니다. 또한, 아이들이 김나지움?김나지움?아닌 학교?분류되는 시점?늦추?것도 교육 기회?불균형을 변화시키는 방법?하나?지적됩니다.The post 독일 연방 주별 교육 기회 격차 – 불우?가?환경?교육 기회에도 영향 appeared first on 구텐?코리?: 독일 한인 포탈 사이?/a>.
]]>